Inhalt
- Unterstützen Sie das Verständnis mit visuellen Hilfsmitteln und sozialen Erzählungen
- Erläutern Sie die Erwartungen und neuen sozialen Regeln für COVID-19
- Struktur und Routine bereitstellen
- Ermöglichen Sie positive Bewältigungs- und Beruhigungsstrategien
- Auf Verhaltensänderungen überwachen
Rezensiert von:
Lauren Gardner, Ph.D.
Die meisten Familien mit einem Mitglied mit Autismus-Spektrum-Störung (ASD) sind direkt von der Coronavirus-Pandemie (COVID-19) betroffen. Routinen und verfügbare Dienste sind gestört. Die Schulen sind geschlossen, die Verbindungen zu Dienstleistern gehen verloren und alle sind besorgt über die Ansteckung mit dem Virus.
Der Umgang mit der Angst und Unsicherheit, die wir in dieser Zeit empfinden, ist etwas, das alle Eltern mit ihren Kindern besprechen müssen. Im Folgenden finden Sie fünf Tipps von Lauren Gardner, Ph.D., Verwaltungsdirektorin des Autismus-Programms am Johns Hopkins All Children 's Hospital, für Pflegekräfte von Personen mit ASD, um das Verständnis und die positive Bewältigung ihres Kindes in dieser Zeit zu verbessern.
Unterstützen Sie das Verständnis mit visuellen Hilfsmitteln und sozialen Erzählungen
Erläutern Sie die Erwartungen und neuen sozialen Regeln für COVID-19
Struktur und Routine bereitstellen
Ermöglichen Sie positive Bewältigungs- und Beruhigungsstrategien
Auf Verhaltensänderungen überwachen
Um Personen mit ASD-Verständnis für COVID-19 zu unterstützen, ist Kommunikation am besten in Kombination mit visuellen Hilfsmitteln oder sozialen Erzählungen (einfache Geschichten, die eine soziale Situation erklären). Diese Techniken bieten der Person mit Autismus die Möglichkeit, Informationen in mehreren Formaten zu verarbeiten, wenn potenzielle Kommunikationsdefizite auftreten. Unsere Infografik zum Händewaschen und die Infografik zum Coronavirus auf einen Blick bieten visuelle Geschichten zum Teilen.
Sprechen Sie mit Ihrem Kind über neue soziale Erwartungen und Regeln für eine sichere Distanzierung im Umgang mit anderen. Verwenden Sie eine klare, konkrete Sprache, um die „Regeln“ für die Begrüßung anderer, den persönlichen Raum und das Händewaschen zu besprechen. Visuelle Hilfsmittel können hilfreich sein, um diese neuen Verfahren zu erläutern und das Verständnis zu erleichtern.
Kinder und Jugendliche mit Autismus funktionieren am besten, wenn sie mit einer strukturierten Routine ausgestattet sind, die es ihnen ermöglicht, vorauszusehen, was als nächstes am Tag kommen könnte. Befolgen Sie so weit wie möglich zuvor festgelegte Routinen in Bezug auf Schlaf- / Wachzeiten und erledigen Sie die Hausarbeiten und Aktivitäten des täglichen Lebens. Ein visueller Zeitplan hilft Ihrem Kind, die neue Struktur seines Tagesablaufs zu Hause zu verstehen. Es ist angebracht, eine begrenzte Bildschirmzeit in den Tagesplan aufzunehmen. Achten Sie jedoch darauf, Übergangswarnungen und visuelle Countdowns bereitzustellen, wenn Sie von stark bevorzugten Aktivitäten abweichen.
Der Umgang mit der Angst und Unsicherheit, die wir alle in dieser Zeit empfinden, ist etwas, das alle Eltern mit ihren Kindern besprechen müssen. Wenn Ihr Kind über Beruhigungs- und Bewältigungsstrategien verfügt, die in anderen Stresssituationen wirksam sind, hilft es bei der Selbstregulierung und beim Umgang mit Angstzuständen, ihm eine Liste mit Möglichkeiten zur Beruhigung in diesen stressigen Zeiten zur Verfügung zu stellen. Zur Auswahl stehen körperliche Bewegung, tiefes Atmen, Zugriff auf eine Lieblingsbeschäftigung oder Musikhören. Wenn Sie das Haus verlassen, lassen Sie Ihr Kind ein Lieblingsspielzeug oder einen bevorzugten Gegenstand mitbringen, um sich wohl zu fühlen.
Kinder mit Autismus haben oft Schwierigkeiten, ihre Gefühle auszudrücken, einschließlich Angst, Frustration und Angst. Schwierigkeiten bei der Ausdruckskommunikation können durch Ausdrucksverzögerungen, begrenzte verbale und nonverbale Fähigkeiten und soziale Kommunikationsdefizite verstärkt werden. Sie können erhöhte Emotionen durch Verhaltensänderungen kommunizieren, einschließlich vermehrter sich wiederholender Verhaltensweisen, Wutanfällen und Verhaltensausbrüchen, Schwierigkeiten beim Befolgen von Anweisungen und einer geringeren Frustrationstoleranz.
Bieten Sie Ihrem Kind die Möglichkeit, sich mit Bewältigungs- und Beruhigungsstrategien zu befassen, die es hilfreich findet. Wenn signifikante Verhaltensänderungen auftreten, ist möglicherweise zusätzliche Unterstützung durch einen Verhaltenstherapeuten, eine psychische Gesundheit oder einen medizinischen Dienstleister erforderlich.
Denken Sie jetzt und immer daran, Ihren Kindern zu applaudieren, dass sie gut sind, und loben Sie positive Verhaltensweisen zu Hause und in der Öffentlichkeit. Seien Sie einfach zu sich selbst und üben Sie Selbstpflege.