Altersgerechte Meilensteine ​​für Sprache und Hören

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Autor: Clyde Lopez
Erstelldatum: 19 August 2021
Aktualisierungsdatum: 1 Kann 2024
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Altersgerechte Meilensteine ​​für Sprache und Hören - Gesundheit
Altersgerechte Meilensteine ​​für Sprache und Hören - Gesundheit

Inhalt

Das Hören entwickelt sich früh in der fetalen Entwicklung und ist bei der Geburt voll funktionsfähig. Während Kinder in verschiedenen Wachstums- und Entwicklungsstadien unterschiedlich reagieren, können Hörprobleme bei Kindern vermutet werden, die nicht auf Geräusche reagieren oder ihre Sprachkenntnisse nicht angemessen entwickeln. Im Folgenden finden Sie einige altersbezogene Richtlinien, anhand derer Sie entscheiden können, ob bei Ihrem Kind Hörprobleme auftreten.

Es ist wichtig, sich daran zu erinnern, dass nicht jedes Kind gleich ist und Kinder Meilensteine ​​in verschiedenen Altersstufen erreichen. Sprechen Sie mit dem Gesundheitsdienst Ihres Kindes, wenn Sie den Verdacht haben, dass Ihr Kind nicht richtig hört. Das Nationale Institut für Taubheit und andere Kommunikationsstörungen und andere Experten listen die folgenden altersgerechten Hörmeilensteine ​​für Babys und Kleinkinder auf.


Meilensteine ​​in Bezug auf Sprache und Hören

Alter Meilensteine
Geburt bis 3 Monate
  • Reagiert auf laute Geräusche mit Schreckreflex
  • Wird durch leise Geräusche beruhigt und beruhigt
  • Dreht den Kopf zu dir, wenn du sprichst
  • Wird durch laute Stimmen und Geräusche geweckt
  • Lächelt als Antwort auf bestimmte Stimmen, wenn sie angesprochen werden
  • Scheint deine Stimme zu kennen und beruhigt sich, wenn du weinst
4 bis 6 Monate
  • Schaut oder dreht sich zu einem neuen Ton um
  • Reagiert auf "Nein" und Änderungen im Tonfall
  • Imitiert seine eigene Stimme
  • Genießt Rasseln und anderes Spielzeug, das Geräusche macht
  • Beginnt, Töne zu wiederholen (wie "ooh", "aah" und "ba-ba")
  • Wird von einer lauten Stimme oder einem lauten Geräusch erschreckt
7 bis 12 Monate
  • Reagiert auf seinen eigenen Namen, das Klingeln des Telefons oder die Stimme einer Person, auch wenn diese nicht laut ist
  • Kennt Wörter für allgemeine Dinge (wie "Tasse" oder "Schuh") und Sprüche (wie "Tschüss")
  • Macht plappernde Geräusche, auch wenn Sie alleine sind
  • Fängt an, auf Anfragen zu antworten (z. B. "Komm her")
  • Schaut sich Dinge oder Bilder an, wenn jemand darüber spricht
  • Genießt Spiele wie Peek-a-Boo und Pat-a-Cake
  • Imitiert einfache Wörter und Töne; kann ein paar einzelne Wörter sinnvoll verwenden
1 bis 2 Jahre
  • Befolgen Sie 1-Schritt-Befehle, wenn dies durch eine Geste angezeigt wird
  • Verwendet Wörter, die er oder sie oft gelernt hat
  • Verwendet 2 bis 3 Wortsätze, um darüber zu sprechen und nach Dingen zu fragen
  • Sagt mit jedem Monat mehr Wörter
  • Zeigt auf einige Körperteile, wenn Sie dazu aufgefordert werden
  • Versteht einfache "Ja-Nein" -Fragen (z. B. "Hast du Hunger?")
  • Versteht einfache Sätze (wie in der Tasse oder auf dem Tisch)
  • Genießt es, vorgelesen zu werden
  • Versteht "nicht jetzt" und "nicht mehr"
  • Wählt Dinge nach Größe aus (z. B. groß oder klein)
  • Befolgen Sie 2-Schritt-Befehle (z. B. "Holen Sie sich Ihre Schuhe und kommen Sie hierher.")
  • Versteht viele Aktionswörter (wie z. B. Laufen oder Springen)