Inhalt
- Elemente von Empathie und Sympathie
- Bewusstsein und Verarbeitung
- Emotionen kennzeichnen
- Antwort
- Nicht über mangelnde Pflege
- Kann es gelehrt werden?
Die Erforschung des Zusammenhangs zwischen Autismus, Empathie und Sympathie hat sich in den letzten 40 Jahren weiterentwickelt. Ursprünglich glaubte man, dass ein Mangel an Empathie und Sympathie ein universelles Merkmal von Autismus sei, aber neuere Forschungen zeigen, dass dies bei Personen mit dieser Erkrankung unterschiedlich ist.
Die Fragen, ob Menschen mit Autismus sich wirklich in andere einfühlen oder mit ihnen sympathisieren, was einer traditionellen Reaktion im Wege steht, ob dies gelehrt werden kann und ob ein offensichtlicher Mangel an Empathie oder Sympathie wirklich einen Mangel an emotionaler Verbundenheit widerspiegelt, sind nuancierter als frühe Forschung legt nahe.
Elemente von Empathie und Sympathie
Ein Mangel an ausdrücklicher Sympathie oder Empathie ist möglicherweise nicht das Ergebnis eines Mangels an Emotionen bei jemandem mit Autismus, sondern eher auf unterentwickelte Fähigkeiten zurückzuführen. Es gibt verschiedene Elemente, um anderen Empathie zu zeigen.
Um sich auf diese Weise mit einer anderen Person zu verbinden, muss man:
- Erkennen Sie die Gefühle der anderen Person
- Verstehe die Hoffnungen, Träume und / oder Erwartungen der anderen Person
- Haben Sie die emotionale Erfahrung, sich persönlich auf die Gefühle eines anderen zu beziehen
- Haben Sie die Werkzeuge, um empathische Gefühle physisch und verbal auszudrücken
- Teilen Sie ein kulturelles Verständnis, dass Empathie erwartet und gewünscht wird
Menschen mit Autismus, die Schwierigkeiten haben, Empathie und Sympathie zu zeigen, haben möglicherweise Schwierigkeiten mit einem oder mehreren davon.
Bewusstsein und Verarbeitung
Empathie ist eine zweidimensionale Emotion. Es wird sowohl auf einer kognitiven Ebene erlebt - das Erkennen und Verstehen des mentalen Zustands eines anderen - als auch auf einer affektiven oder emotionalen Ebene - das Fühlen der Emotionen anderer. Bei Menschen mit Autismus können diese Erfahrungen manchmal im Widerspruch zueinander stehen.
Untersuchungen zeigen, dass Menschen mit Autismus möglicherweise Probleme haben kognitive Empathie weil sie Emotionen nicht anhand von Gesichtsausdrücken erkennen und benennen können. Augenscan-Studien ergaben, dass Menschen mit Autismus eher auf die Peripherie eines Gesichts schauen als auf Augen und Mund, wo normalerweise Emotionen auftreten.
Während die kognitive Empathie bei Menschen mit Autismus geringer sein kann, affektive Empathie- was auf Instinkten und unwillkürlichen Reaktionen auf die Emotionen anderer beruht - kann stark und überwältigend sein. Tatsächlich deuten neuere Untersuchungen darauf hin, dass einige Menschen mit Autismus die Emotionen anderer Menschen möglicherweise intensiver spüren.
Das Aufnehmen und interne Erleben von Emotionen anderer kann sich überwältigend und verwirrend anfühlen, was dazu führen kann, dass eine Person abschaltet und sich aus der Menge zurückzieht.
Emotionen kennzeichnen
Die Fähigkeit, Emotionen zu benennen, ist ein wichtiger Schritt, um Empathie und Sympathie zu erfahren. Viele Menschen mit Autismus Erfahrung AlexithymieDies ist eine Unfähigkeit, die Gefühle, die sie fühlen, zu erkennen und zu kennzeichnen. Alexithymie kann auch bei Menschen ohne Autismus auftreten, und der Zusammenhang zwischen Empathie und Alexithymie wird untersucht.
Eine 2018 veröffentlichte Studie in der Zeitschrift für Autismus und Entwicklungsstörungen fanden heraus, dass es Menschen mit Alexithymie schwerer fällt, Empathie auszudrücken, unabhängig davon, ob sie Autismus haben oder nicht. Menschen mit dieser Erkrankung, die keine Alexithymie haben, konnten jedoch besser Empathie zeigen.
Die Autoren der Studie stellen fest, dass die Fähigkeit, Ihre eigenen Emotionen zu verstehen und zu kennzeichnen, der Schlüssel zum Erkennen dieser Emotionen in anderen zu sein scheint.
Antwort
In der Regel lernen sich entwickelnde Menschen die richtige Körpersprache und die richtigen Wörter, um Sympathie und Empathie auszudrücken, indem sie Eltern und andere Menschen beobachten und nachahmen. Zum Beispiel könnte eine neurotypische 4-Jährige einen Schmerzensausdruck einer Freundin erkennen und daraufhin das Boo-Boo küssen, weil sie zuvor gesehen hat, wie jemand anderes das getan hat.
Kinder mit Autismus verpassen jedoch möglicherweise soziale Hinweise und reagieren aus einer Reihe von Gründen nicht auf die gleiche Weise wie andere. Unter ihnen:
- Menschen mit Autismus haben häufig Schwierigkeiten, nonverbale Kommunikation wie Körpersprache und Mimik zu interpretieren.
- Kinder mit Autismus neigen nicht dazu, andere spontan nachzuahmen. Da Kinder durch Mimikry und Wiederholung soziale Fähigkeiten erlernen, können Menschen mit Autismus Schwierigkeiten haben, typische Ausdrucksformen von Empathie zu zeigen.
Die Fähigkeit des "Gedankenlesens" - das Verstehen der Gedanken eines anderen durch sorgfältige Beobachtung der Körpersprache, des Stimmtones, des Gesichtsausdrucks usw. - ist der Schlüssel zu Empathie und Sympathie. Menschen mit Autismus haben es oft sehr schwer mit diesem Aspekt der emotionalen Reaktionsfähigkeit.
Nicht über mangelnde Pflege
Im Gegensatz zu Empathie ist eine gemeinsame Perspektive nicht erforderlich, um Sympathie für andere zu empfinden. Zum Beispiel kann man Sympathie für Tiere oder Menschen empfinden, die eine schreckliche Tortur durchgemacht haben, die sie selbst nicht persönlich erlebt haben.
Aber für Menschen im Autismus-Spektrum ist Sympathie möglicherweise nicht so selbstverständlich wie für andere.
In einer Studie aus dem Jahr 2018 erhielten 254 Erwachsene mit Autismus und 133 Personen ohne Autismus eine Online-Umfrage, bei der sie gebeten wurden, Fotos anhand der Sympathie zu bewerten, die sie für die Person auf dem Foto hatten. Die Forscher fanden heraus, dass Menschen mit Autismus im Vergleich zu Kontrollen niedrigere Sympathiebewertungen für Menschen in belastenden Szenarien gaben.
Die Autoren der Studie stellen fest, dass dies nicht bedeutet, dass Menschen mit Autismus sich nicht darum kümmern. Die Ergebnisse deuten auf einen Unterschied hin, wie Personen mit geringerer kognitiver Empathie emotionale Signale verarbeiten.
Während diejenigen im Spektrum möglicherweise Schwierigkeiten haben, Sympathie für Menschen zu zeigen, zeigen Untersuchungen, dass sie eher Sympathie für Objekte ausdrücken als die allgemeine Bevölkerung.
Eine Studie aus dem Jahr 2019, die in der Zeitschrift veröffentlicht wurde Autismus gab eine Online-Umfrage unter 87 Menschen mit Autismus und 263 neurotypischen Erwachsenen ab. Forscher fanden heraus, dass Menschen mit Autismus häufig an der Personifizierung von Objekten beteiligt sind, indem sie leblosen Objekten Emotionen zuschreiben.
Zum Beispiel ist ein Hemd, das niemals getragen wird, einsam oder eine Puppe, mit der nicht gespielt wird, fühlt sich traurig an. Insbesondere verwendeten diejenigen im Spektrum häufig belastende Emotionen, um zu beschreiben, wie sich Objekte fühlten, was auf eine Personifizierung hinweisen kann, um ihre eigenen Emotionen zu verarbeiten.
Kann es gelehrt werden?
Kognitive Empathie kann Kindern mit Autismus vermittelt werden Zeitschrift für angewandte Verhaltensanalyse.
Die Studie verwendete Puppen oder Puppen, um Situationen zu spielen, die einfühlsame Reaktionen hervorrufen, und verwendete ein Tokensystem, um die erwartete einfühlsame Reaktion zu belohnen. In mehreren Sitzungen lernten die Probanden, wie man mit geeigneten Worten und Gesten Empathie demonstriert.
Weitere Untersuchungen zeigen, dass Kindern mit Autismus durch Modellierung, Aufforderung und Verstärkung Empathie beigebracht werden kann, um auf die Emotionen einer anderen Person mit geeigneten Phrasen, Tonfall, Gesichtsausdrücken und Gesten zu reagieren.
Während diese Techniken verwendet werden können, um empathisches Verhalten zu lehren, können sie Empathie nicht auf emotionaler Ebene lehren. Andere Therapien, einschließlich der kognitiven Verhaltenstherapie, haben sich als wirksam bei der Verbesserung der emotionalen Empathie erwiesen.
Eine andere Behandlung, die untersucht wird, um Menschen mit Autismus dabei zu helfen, emotionales Einfühlungsvermögen zu entwickeln, ist die Pferdetherapie. Die Pferdetherapie ist eine Form der Erfahrungstherapie, die Interaktionen zwischen Patienten und Pferden beinhaltet. Sie umfasst die Pflege und das Reiten von Pferden.
Forschung in der Zeitschrift veröffentlicht Anthropologie und Medizin Im Jahr 2018 wurde festgestellt, dass die pferdegestützte Therapie Menschen mit Autismus dabei zu helfen scheint, sich zu öffnen und sich ihrer eigenen Gefühle und der Gefühle ihrer Mitmenschen bewusster zu werden.
Die Autoren der Studie bemerken, dass die spezifischen Bewegungen und Rhythmen des Pferdes, die sensorische Erfahrung des Reitens und das Kennenlernen der Persönlichkeit des Pferdes bei Menschen mit Autismus emotional in Resonanz zu stehen scheinen.
Es wurde auch festgestellt, dass eine Pferdetherapie Einzelpersonen hilft, Augenkontakt, Körpersprache und verbale Kommunikation zu verbessern.
Helfen Sie Ihrem Kind, seine sozialen Denkfähigkeiten zu verbessernEin Wort von Verywell
Während vielen Menschen mit Autismus Empathie und Sympathie zu fehlen scheinen, ist dies nicht bei allen Menschen mit Autismus der Fall. Für diejenigen, die Schwierigkeiten haben, angemessene einfühlsame Reaktionen zu zeigen, können die Gründe eher mit sozialen Kommunikationsproblemen zusammenhängen als mit einem Mangel an zugrunde liegenden emotionalen Reaktionen.