Inhalt
- Gesichtsausdrücke erkennen
- Emotionen ausspielen
- Aufbau feinmotorischer Fähigkeiten
- Aufbau von Fähigkeiten zur Wende und sozialen Interaktion
- Arbeiten an der Farberkennung
- Arbeiten an der Nummernerkennung
- Aufbau abstrakter Denkfähigkeiten
- Arbeiten an wissenschaftlichen Konzepten
- Umgang mit Frustration
Aus Gründen, die etwas unklar sind, Thomas und Freunde ist ein Favorit unter Kindern (und einigen Erwachsenen) mit Autismus geworden. Es gibt Theorien über seine Popularität. Einige glauben, dass es nur um die Tatsache geht, dass Züge auf einer Strecke stehen (und die meisten Menschen mit Autismus genießen es, Objekte in einer Reihe aufzustellen). Andere denken, es geht nur um die Einfachheit und Wiederholung der Geschichten. Was auch immer die Gründe sein mögen, es ist schwierig, ein Kind mit Autismus zu haben und nicht viel über die verschiedenen Arten von Motoren zu wissen, mit denen einst Menschen und Güter im Vereinigten Königreich bewegt wurden.
Glücklicherweise haben die Mitarbeiter von Brio (dem Unternehmen, das Produkte für Thomas herstellt) eine beeindruckende Reihe sicherer, gut konstruierter und vielseitiger Produkte entwickelt, mit denen Ihr Kind Fähigkeiten erlernen, Wissen aufbauen und soziale Kommunikation entwickeln kann. Noch besser, Thomas die Lokomotive ist bei allen Arten von Menschen, einschließlich Zugbegeisterten, sehr beliebt geworden, was bedeutet, dass Sie das Interesse eines Kindes an Thomas nutzen können, um sich auf eine viel größere Welt einzulassen.
Gesichtsausdrücke erkennen
Thomas the Tank Engine und seine Freunde haben eine ganze Reihe von Emotionen, von glücklich und traurig bis verlegen, ängstlich, ängstlich und mehr. Thomas Videos und Bücher enthalten die gesamte Bandbreite an Ausdrücken. Versuchen Sie, sie gemeinsam zu imitieren, zu benennen oder auf allen Fotos nach dem "verängstigten" Gesicht zu suchen.
Emotionen ausspielen
Es gibt eine Hackordnung unter Thomas und seinen Freunden. Express-Pkw-Motoren sind König, während Güterwagen den Boden des Fasses bilden. Wie fühlen sich die Güterwagen an? Was machen Sie? Wie reagieren die großen Motoren? Durch das Ausspielen dieser Szenarien können Kinder mit Autismus Empathie, Wut, Frustration und Triumph in Rollen spielen.
Aufbau feinmotorischer Fähigkeiten
Sie kosten sehr viel, aber Sie können Thomas Tracks aus zweiter Hand bei Hofverkäufen und über eBay erhalten. Wenn Sie eine Sammlung starten, werden Sie feststellen, dass sie die Mühe wert sind. Sie sind absolut solide, leicht zu handhaben und eine unglaublich motivierende Art, an Feinmotorik zu arbeiten. Lassen Sie Ihr Kind für eine echte motorische Herausforderung einen sehr langen Zug über eine Brücke und um eine Kurve fahren.
Aufbau von Fähigkeiten zur Wende und sozialen Interaktion
Das Erstellen eines Thomas-Tracks kann ein langer, komplizierter Prozess sein - und eine reichhaltige Gelegenheit, viele Arten von Fähigkeiten aufzubauen. Um die Erkennung von Wörtern, Zahlen und Formen zu verbessern, fragen Sie nach "einer gekrümmten Spur", "zwei geraden Spuren" usw. Abwechselnd Teile zum Track hinzufügen. Verwenden Sie gefundene Objekte, um das Layout zu verbessern, z. B. indem Sie der Spur eine Kuh hinzufügen (wie in einer der Geschichten).
Arbeiten an der Farberkennung
Welche Farbe hat Percy? Kannst du einen blauen Güterwagen finden? Hier ist ein grüner Motor! Sortieren Sie nach Farben, finden Sie eine von jeder Farbe, erstellen Sie einen komplett blauen Zug und vieles mehr.
Arbeiten an der Nummernerkennung
Thomas-Motoren haben Zahlen, aber sie sind nicht sehr aussagekräftig. Um sie aussagekräftiger zu machen, fügen Sie jedem Motor oder Güterwagen bunte Zahlen hinzu (verwenden Sie Klebeband, damit Sie die Motoren nicht dauerhaft beschädigen). Arbeiten Sie dann mit Ihrem Kind zusammen, um es in numerischer Reihenfolge auszurichten. Wenn das zu einfach ist, machen Sie es rückwärts, zu zweit und so weiter.
Aufbau abstrakter Denkfähigkeiten
Sie können auf verschiedene Arten an abstrakten Denkfähigkeiten arbeiten. Bücher eignen sich hervorragend für "Was wird als nächstes passieren?" Gespräche. Thomas ist im Begriff, auf Seite drei in den Graben zu stürzen. Was wird wahrscheinlich auf Seite vier passieren? Wenn Ihr Kind Fähigkeiten erwirbt, kann es möglicherweise ableiten, was ein Charakter denkt, plant oder fühlt.
Arbeiten an wissenschaftlichen Konzepten
Viele Kinder im Spektrum genießen die praktische Wissenschaft sehr, und Thomas bietet Gelegenheit zum Lernen. Hier sind nur ein paar "try its": Stellen Sie einen Motor auf eine Brücke und bitten Sie Ihr Kind, vorherzusagen, was passieren wird, wenn Sie es ein wenig drücken. Dann experimentieren Sie, um es herauszufinden! Verwenden Sie die Magnete an jedem Ende der Motoren, um die Anziehung und Abstoßung zu untersuchen - oder um zu sehen, wie viele Büroklammern Thomas halten kann.
Umgang mit Frustration
Die Wahrheit ist, dass das Bewegen eines Magnetzuges auf einer Holzschiene sehr frustrierend sein kann. Viele Kinder machen gerne lange Züge und fallen leicht auseinander. Was passiert als nächstes? Versuchen Sie, soziale Geschichten darüber zu schreiben und zu teilen, was zu tun ist, wenn der Zug auseinander fällt, und üben Sie dann Wutmanagement, wenn die Realität eintritt.