Inhalt
- Was kann mein Kind in diesem Alter tun?
- Was kann mein Kind sagen?
- Was versteht mein Kind?
- Wie wird mein Kind mit anderen umgehen?
- Wie kann ich die sozialen Fähigkeiten meines Kindes fördern?
Kinder kommen unterschiedlich schnell voran. Sie haben unterschiedliche Interessen, Fähigkeiten und Persönlichkeiten. Es gibt jedoch einige gemeinsame Meilensteine, die viele Kinder im Alter von 4 bis 5 Jahren erreichen. Was kann mein Kind in diesem Alter tun?
Wenn Ihr Kind wächst, werden Sie feststellen, dass es neue und aufregende Fähigkeiten entwickelt.
Ein Kind im Alter von 4 Jahren:
Singt ein Lied
Springt und hüpft auf einem Fuß
Fängt und wirft einen Ball über die Hand
Geht alleine die Treppe hinunter
Zeichnet eine Person mit 3 separaten Körperteilen
Baut einen Blockturm mit 10 Blöcken
Versteht den Unterschied zwischen Fantasie und Realität
Ein Kind im Alter von 5 Jahren:
Springt Seil
Geht rückwärts
Waage auf einem Fuß mit geschlossenen Augen
Verwendet eine Schere
Fängt an, Schuhe zu binden
Kopiert Formen beim Zeichnen
Zieht sich an
Kennt seine Adresse und Telefonnummer
Erkennt und rezitiert das Alphabet
Was kann mein Kind sagen?
Die Sprachentwicklung bei Kindern ist für Eltern sehr aufregend. Sie können beobachten, wie ihre Kinder zu sozialen Wesen werden, die mit anderen interagieren können.
Ein Kind im Alter von 4 Jahren:
Kann 4 bis 5 Wörter zu einem Satz zusammenfügen
Wird ständig Fragen stellen
Kann 1 oder mehr Farben kennen
Erzählt gerne Geschichten
Kann einige schlechte Wörter verwenden (wenn er oder sie sie wiederholt gesprochen hat)
Ein Kind im Alter von 5 Jahren:
Kann 6 bis 8 Wörter zu einem Satz zusammenfügen
Kann 4 oder mehr Farben kennen
Kennt die Wochentage und Monate
Kann Münzen und Geld benennen
Kann Befehle mit mehreren Anweisungen verstehen
Spricht oft
Was versteht mein Kind?
Wenn der Wortschatz eines Kindes größer wird, wächst auch sein Verständnis für die Welt um ihn herum. Kinder in diesem Alter beginnen Konzepte zu verstehen und können abstrakte Ideen vergleichen.
Ein Kind im Alter von 4 Jahren:
Beginnt die Zeit zu verstehen
Fängt an, sich der Menschen um ihn herum bewusster zu werden
Kann den Regeln der Eltern gehorchen, versteht aber nicht richtig von falsch
Glaubt, dass seine oder ihre eigenen Gedanken Dinge geschehen lassen können
Ein Kind im Alter von 5 Jahren:
Hat mehr Verständnis für die Zeit
Ist neugierig auf echte Fakten über die Welt
Kann die Regeln der Eltern mit denen der Freunde vergleichen
Wie wird mein Kind mit anderen umgehen?
Ein wichtiger Teil des Erwachsenwerdens ist das Lernen, mit anderen zu interagieren und Kontakte zu knüpfen. Dies kann für die Eltern ein frustrierender Übergang sein. Kinder durchlaufen verschiedene Phasen. Einige davon sind nicht immer einfach zu handhaben.
Ein Kind im Alter von 4 Jahren:
Ist sehr unabhängig, will Dinge alleine machen
Ist egoistisch und teilt nicht gerne
Ist launisch. Stimmungsschwankungen sind häufig.
Kann bei Stimmungsschwankungen aggressiv sein und gegenüber Familienmitgliedern aggressiv werden
Hat eine Reihe von Ängsten
Kann imaginäre Freunde haben
Erforscht gerne den Körper und spielt möglicherweise einen Gesundheitsdienstleister
Könnte "weglaufen" oder drohen
Kämpfe mit Geschwistern
Spielt oft mit anderen in Gruppen
Ein Kind im Alter von 5 Jahren:
Ist in der Regel kooperativer als ein 4-jähriger
Ist in der Regel verantwortungsbewusster als ein 4-jähriger
Ist bestrebt, anderen zu gefallen und sie glücklich zu machen
Hat gute Manieren
Zieht sich ganz ohne Hilfe an
Kommt gut mit den Eltern aus
Kocht und treibt gerne Sport
Kann sich mehr an einen Elternteil binden, wenn er oder sie zur Schule geht
Wie kann ich die sozialen Fähigkeiten meines Kindes fördern?
Sie können dazu beitragen, die sozialen Fähigkeiten Ihres Vorschulkindes zu verbessern, indem Sie:
Komplimente für gutes Benehmen und Erfolge
Ermutigen Sie Ihr Kind, mit Ihnen zu sprechen und offen mit seinen Gefühlen umzugehen
Lesen Sie Ihrem Kind vor, singen Sie Lieder und sprechen Sie mit ihm oder ihr
Verbringen Sie Zeit mit Ihrem Kind und zeigen Sie ihm neue Erfahrungen
Ermutigen Sie Ihr Kind, Fragen zu stellen und zu erkunden
Körperliche Aktivität unter Aufsicht fördern
Vereinbaren Sie Zeiten, in denen Ihr Kind mit anderen Kindern zusammen sein kann, z. B. in Spielgruppen
Geben Sie Ihrem Kind die Möglichkeit, gegebenenfalls Entscheidungen zu treffen
Verwenden einer Zeitüberschreitung für nicht akzeptables Verhalten
Ermutigen Sie Ihr Kind, seinen Ärger angemessen auszudrücken
Begrenzung der Fernsehzeit (oder einer anderen Bildschirmzeit) auf 1 bis 2 Stunden pro Tag. Ermutigen Sie die Freizeit, um sie für andere Aktivitäten zu nutzen.