Unterschiede bei der Diagnose von Autismus bei Mädchen und Jungen

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Autor: John Pratt
Erstelldatum: 15 Januar 2021
Aktualisierungsdatum: 3 Juli 2024
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Unterschiede bei der Diagnose von Autismus bei Mädchen und Jungen - Medizin
Unterschiede bei der Diagnose von Autismus bei Mädchen und Jungen - Medizin

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Die diagnostischen Kriterien für Autismus unterscheiden nicht zwischen Jungen und Mädchen oder zwischen Männern und Frauen. Jüngste Forschungsergebnisse deuten jedoch darauf hin, dass die Autismus-Spektrum-Störung (ASD) bei Mädchen ganz anders aussehen kann - so unterschiedlich, dass die Diagnose schwierig sein kann.

Ein Forscher des Kennedy Krieger Interactive Autism Network stellte diese Frage in einem Bericht über Mädchen mit ASD: "Forscher, die Unterschiede zwischen Jungen und Mädchen mit ASD untersuchen, haben oft keinen großen Unterschied festgestellt. Liegt es daran, dass es keinen Unterschied gibt, oder daran Nur Mädchen mit ASD, die Jungen mit ASD am ähnlichsten sind, werden diagnostiziert und daher in Studien eingeschlossen. "

Eine Schwierigkeit, mit der Forscher konfrontiert sind, besteht darin, dass sich Mädchen mit Autismus auf eine Weise zu verhalten scheinen, die für Mädchen im Gegensatz zu Jungen als akzeptabel - wenn nicht ideal - angesehen wird. Zum Beispiel können Mädchen mit Autismus passiv, zurückgezogen, von anderen abhängig, unbeteiligt oder sogar depressiv erscheinen (genau wie Jungen). Sie mögen sich leidenschaftlich und sogar obsessiv für ganz bestimmte Bereiche interessieren (genau wie Jungen), aber sie mögen sich nicht für die "geekigen" Bereiche der Technologie oder Mathematik interessieren. Leider werden in der westlichen Kultur Mädchen, die diese Verhaltensweisen zeigen, eher ignoriert oder gemobbt als diagnostiziert und behandelt.


Wie Mädchen sich von Jungen mit Autismus unterscheiden

Mit all diesen Vorbehalten schreitet die Forschung jedoch voran und liefert uns mehr Hinweise auf ASD bei Mädchen. Basierend auf jüngsten Forschungsergebnissen sind hier einige der Arten, in denen sich Mädchen mit Autismus von Jungen mit Autismus zu unterscheiden scheinen:

  1. Jungen mit Autismus neigen dazu, sich sehr wiederholende und begrenzte Spielbereiche zu haben. Mädchen mit Autismus wiederholen sich weniger und haben breitere Spielbereiche.
  2. Mädchen mit Autismus reagieren häufiger als Jungen auf nonverbale Kommunikation wie Zeigen oder Blickverfolgung. Sie sind auch etwas fokussierter und weniger ablenkungsanfällig.
  3. Während die sozialen Kommunikationsprobleme von Jungen sehr früh in ihrem Leben herausfordernd werden, können Mädchen möglicherweise die sozialen Anforderungen der frühen Kindheit bewältigen, stoßen jedoch beim Eintritt in die frühe Jugend auf Schwierigkeiten.
  4. Laut dem Kennedy Krieger-Bericht Jungen mit ASD neigen dazu, sich auf störendes Verhalten einzulassen, um Objekte zu erhalten, während Mädchen mit ASD dazu neigen, sich auf störendes Verhalten einzulassen, um Aufmerksamkeit zu erregen.
  5. Mädchen mit Autismus leiden häufiger als Jungen unter Angstzuständen und / oder Depressionen.
  6. Während Mädchen mit Autismus ausdauernde Interessen haben, wählen sie eher Interessen (wie Fernsehstars oder Musik), die typischer erscheinen als beispielsweise die ausdauernden Interessen vieler Jungen an Zeitplänen, Statistiken oder Transportmitteln.
  7. Mädchen mit Autismus verhalten sich weniger aggressiv und eher passiv oder zurückgezogen.
  8. Es ist ziemlich üblich, dass Mädchen mit Autismus als Jugendliche sozial kompetent erscheinen, weil sie von anderen Mädchen "unter die Fittiche genommen" werden, die gerne Gleichaltrige betreuen. Diese Mentoren verschwinden oft aus dem Bild, wenn sie in die Pubertät eintreten und andere Interessen oder Gruppen von Freunden finden.

Shana Nichols, klinische Direktorin am Fay J. Lindner-Zentrum für Autismus und Entwicklungsstörungen, schlägt vor, dass Mädchen in einfachen sozialen Umgebungen bewertet werden, in denen Gleichaltrige wahrscheinlich nicht einspringen und im Namen des Mädchens Unterstützung leisten oder Fragen beantworten. Sie schlägt auch vor, dass Mädchen, die in jungen Jahren fast die Kriterien für Autismus erfüllen, neu bewertet werden sollten, wenn sie sich der Pubertät nähern.