Inhalt
- Was ist eine pragmatische Sprachverzögerung?
- Wie Autismus die pragmatische Sprache beeinflusst
- Wie Therapeuten bei der pragmatischen Sprache helfen können
Was ist eine pragmatische Sprachverzögerung?
Die American Speech-Language Hearing Association (ASHA) beschreibt pragmatische Sprache mit drei Komponenten:
Sprache benutzen für verschiedene Zwecke, wie z
- Begrüßung (z. B. Hallo, auf Wiedersehen)
- Informieren (z. B. bekomme ich einen Cookie)
- Anspruchsvoll (z. B. Gib mir einen Keks)
- Vielversprechend (z. B. bekomme ich dir einen Keks)
- Anfordern (z. B. möchte ich bitte einen Cookie)
Sprache ändern nach den Bedürfnissen eines Zuhörers oder einer Situation, wie z
- Mit einem Baby anders reden als mit einem Erwachsenen
- Hintergrundinformationen an einen unbekannten Hörer weitergeben
- In einem Klassenzimmer anders sprechen als auf einem Spielplatz
Regeln befolgen für Gespräche und Geschichtenerzählen, wie z
- Abwechselnd im Gespräch
- Einführung in Gesprächsthemen
- Beim Thema bleiben
- Verwendung verbaler und nonverbaler Signale
- Verwendung von Gesichtsausdrücken und Augenkontakt
Natürlich variieren die Sprach- und Kommunikationsregeln von Gemeinde zu Gemeinde und können von Nation zu Nation völlig unterschiedlich sein. Die Fähigkeit, diese Regeln zu beobachten, zu verstehen und anzuwenden (und entsprechende Änderungen in verschiedenen sozialen Umgebungen vorzunehmen), ist der Schlüssel zu pragmatischer Sprache und Kommunikation.
Wie Autismus die pragmatische Sprache beeinflusst
Für Menschen mit Autismus ist pragmatisches Sprechen auf einer bestimmten Ebene fast immer eine Herausforderung. Offensichtlich hat eine nonverbale Person mit ganz anderen Herausforderungen zu kämpfen als eine hochverbale Person, aber beide benötigen wahrscheinlich Hilfe beim Verständnis von Gesichtsausdrücken, nonverbalen Hinweisen, Drehungen und so weiter. Während autistische Sprachmuster von Person zu Person variieren, können Personen mit Autismus:
- Seien Sie lauter oder leiser als kulturell erwartet
- Sprechen Sie mit schmeichelhafter Stimme oder verwenden Sie eine andere Intonation als gewöhnlich
- Wiederholen Sie ganze Teile von Skripten aus Fernsehsendungen, Videos oder Filmen
- Sprechen Sie über ein Thema, das nicht zum Thema gehört
- Beherrschen Sie das Gespräch mit Gesprächen über ein Thema, das nur für sich selbst von Interesse ist
- Sagen Sie immer und immer wieder die gleichen Dinge (entweder sagen Sie immer wieder buchstäblich dieselben Fakten oder verwenden Sie immer wieder dieselben Sätze auf dieselbe Weise; sagen Sie beispielsweise als Antwort auf jede Aussage "das ist großartig")
- Stellen Sie Fragen oder freiwillige Informationen zu Themen, die normalerweise als tabu oder sensibel gelten (z. B. "Sind Sie wirklich verärgert über Ihre kürzlich erfolgte Scheidung?" Oder "Ich bin gestern zum Arzt gegangen und musste eine Urinprobe geben.").
- Geben Sie Konversationen ein, wenn sie nicht eingeladen sind, und / oder verlassen Sie Konversationen, bevor die Diskussion beendet zu sein scheint
- Es fällt Ihnen schwer, Sarkasmus, Witze, Redewendungen und Ausdrücke wie "der Topf, der den Kessel schwarz nennt" zu erkennen, wenn sie nicht erklärt werden
- Verwenden Sie eine Sprache, die für die Situation unangemessen erscheint (zu formell, zu informell, in einer ernsten Situation lustig zu sein oder in einer dummen Situation ernst zu sein).
- Stellen Sie einfach Fragen, um ihre eigenen Ideen oder Meinungen zu äußern (zum Beispiel "Mögen Sie Teleskope? Ich mag Teleskope; ich habe drei davon. Eines davon ist ein Celestron ..."
- Sag die Wahrheit, ohne zu wissen, ob das Sagen der Wahrheit ein negatives Ergebnis hat ("Ja, dieses Kleid lässt dich fett aussehen")
- Schwierigkeiten haben oder sich weigern, sich auf die Art von Smalltalk einzulassen, die normalerweise die Interaktion zwischen neuen Bekannten oder in sehr angespannten Situationen glättet (z. B. Wettergespräche)
Wie Therapeuten bei der pragmatischen Sprache helfen können
Sowohl Logopäden als auch Therapeuten für soziale Kompetenzen arbeiten mit autistischen Kindern und Erwachsenen zusammen, um pragmatische Sprachverzögerungen zu überwinden. Familie und Freunde können auch helfen, indem sie geeignete Sprachmuster und den Sprachgebrauch aktiv unterrichten, modellieren und in Rollen spielen. Im Gegensatz zu einigen Therapien können Sprach- und Sozialkompetenztherapien sowohl für Kinder als auch für Erwachsene einen signifikanten Unterschied bewirken.
Verbesserungen der pragmatischen Sprachfähigkeiten können einen großen positiven Unterschied in der Reaktion anderer auf Menschen mit ASD bewirken. Es ist jedoch wichtig anzumerken, dass es möglich ist, autistische Kinder zu "überanstrengen", insbesondere bis zu dem Punkt, an dem ihr Sprachgebrauch technisch korrekt, aber sozial "aus" ist. Seltsam, aber wahr, ein Kind mit Autismus, das einem Erwachsenen die Hand schüttelt, ihm in die Augen schaut und sagt, "Es ist eine Freude, Sie kennenzulernen", verhält sich nicht wie ein Kind, sondern wie ein Geschäftskollege!
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