Inhalt
"Theory of Mind" beschreibt die menschliche Fähigkeit zu verstehen, dass es für eine Person unmöglich ist zu wissen, was in den Gedanken einer anderen Person vor sich geht. "Theory of Mind" klingt nach einem komplexen Konzept, wird aber normalerweise von Kindern beherrscht, bevor sie fünf Jahre alt sind.Ein Kind, das die Theorie des Geistes beherrscht, versteht das zum Beispiel:
- Wenn sie sich verstecken, wissen andere nicht, wo sie sind.
- Wenn sie einen Gedanken denken oder eine Emotion haben, diese aber nicht ausdrücken, wird dieser Gedanke oder diese Emotion nicht an andere weitergegeben (und andere teilen möglicherweise nicht alle ihre Gedanken).
- Ihre Vorlieben und Abneigungen können von anderen geteilt werden oder nicht, und andere haben möglicherweise völlig andere Vorlieben und Geschmäcker.
- Sie haben Informationen, die jemand anderes nicht hat. Sie müssen diese Informationen mitteilen oder riskieren, missverstanden zu werden.
- Wenn sie etwas sehen, das andere nicht sehen, wissen sie etwas, das andere nicht wissen.
Autistische Menschen finden es schwierig, Gedanken zu lesen
Die Theorie des Geistes kann sowohl für Kinder als auch für Erwachsene im Spektrum schwer fassbar sein. Dies bedeutet nicht, dass Menschen mit Autismus kein Einfühlungsvermögen haben, sondern dass es für sie schwierig ist, die Motivationen, Absichten oder verborgenen Agenden anderer zu überdenken.
Untersuchungen legen nahe, dass zu den Herausforderungen Schwierigkeiten beim Lesen subtiler Gesichtsausdrücke und der Körpersprache gehören. Zum Beispiel kann es für autistische Menschen schwierig sein zu verstehen, ob hochgezogene Augenbrauen ein Zeichen von Überraschung, Angst oder Missbilligung sind.
Vokaltöne können ebenfalls ein Problem sein. Zum Beispiel verwenden wir subtile Änderungen in Ton und Prosodie, um die Idee auszudrücken, dass wir scherzen, sarkastisch, ungläubig sind und so weiter. Aber wenn autistische Menschen diese subtilen Veränderungen nicht erkennen können, können sie Joker ernst nehmen oder glauben, dass eine sarkastische Aussage aufrichtig ist.
Infolgedessen missverstehen Menschen im Spektrum häufig die Motivationen oder Wünsche anderer Menschen. Sie können auch keine Informationen kommunizieren oder sich für ihre eigenen Bedürfnisse einsetzen. Schwierigkeiten mit der Theorie des Geistes können auch autistische Menschen anfälliger dafür machen, irregeführt, gemobbt oder missbraucht zu werden.
Autismus und "Geistesblindheit"
Der Forscher Simon Baron-Cohen beschreibt die Theorie des Geistes als "... in der Lage zu sein, auf die gesamte Bandbreite der mentalen Zustände (Überzeugungen, Wünsche, Absichten, Vorstellungskraft, Emotionen usw.) zu schließen, die Handlungen verursachen. Kurz gesagt, eine Theorie des Geistes zu haben ist in der Lage zu sein, über den Inhalt des eigenen und des Geistes anderer nachzudenken. " Baron-Cohen entwickelte einen Begriff für mangelnde Theorie des Geistes, den er "Geistesblindheit" nannte.
Forscher wie Baron-Cohen und Uta Frith glauben, dass Geistesblindheit auf einer bestimmten Ebene bei allen Menschen im Autismus-Spektrum vorhanden ist. Sie glauben auch, dass der Mangel an Theorie des Geistes ein Ergebnis neurologischer Unterschiede ist und dass die Theorie durch Forschung gestützt wird.
Für Personen im Autismus-Spektrum mit starken intellektuellen Fähigkeiten ist es möglich, durch Übung, Diskussion und Training sozialer Fähigkeiten einige "Gedankenlese" -Fähigkeiten aufzubauen. Selbst mit Übung und Training ist Geistesblindheit wahrscheinlich ein Problem für alle Menschen im Autismus-Spektrum während ihres gesamten Lebens.