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Bildungsmöglichkeiten für Kinder mit Autismus

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Autor: Eugene Taylor
Erstelldatum: 8 August 2021
Aktualisierungsdatum: 14 November 2024
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Bildungsmöglichkeiten für Kinder mit Autismus - Medizin
Bildungsmöglichkeiten für Kinder mit Autismus - Medizin

Inhalt

Wie so viel in der Welt des Autismus hängt die Definition eines guten Bildungsprogramms von den Bedürfnissen des einzelnen Kindes und den Erwartungen der Eltern des Kindes ab. Während jedes Kind mit Autismus in einem Klassenzimmer, das seine besonderen Bedürfnisse und seinen Lernstil unterstützt, besser abschneidet, hängt die "beste" Option von den Bedürfnissen Ihres Kindes, den Stärken Ihres Distrikts, Ihrer persönlichen Philosophie und Ihrem Taschenbuch ab.

Bildungs-Must-Haves für Kinder mit Autismus

Ihr Kind kann am besten in einem Klassenzimmer für Allgemeinbildung, einem Klassenzimmer für Ressourcen, einem Klassenzimmer für besondere Bedürfnisse oder in einer Umgebung, in der nur Autismus stattfindet. Sie könnte in einer integrativen oder getrennten Situation gedeihen. Er ist vielleicht am glücklichsten in einer Privatschule, die auf einen bestimmten Unterrichtsstil oder auf Schüler mit besonderen Bedürfnissen zugeschnitten ist. Nach alledem sind hier einige grundlegende Elemente aufgeführt, die für ein erfolgreiches Bildungsprogramm für autistische Studenten von entscheidender Bedeutung sind:

  • Der Lehrer Ihres Kindes (ob ein Sonderschullehrer oder ein typischer Klassenlehrer) sollte sowohl über eine Ausbildung als auch über Erfahrung in der Arbeit mit autistischen Kindern verfügen.
  • Der Lehrer Ihres Kindes sollte sowohl implizite als auch explizite Unterstützung von der Schulverwaltung erhalten. Sie sollte bei Bedarf auf Ressourcen, Schulungen und Materialien zugreifen können.
  • Der Lehrer Ihres Kindes sollte in der Lage sein (basierend auf seinen Fähigkeiten und Ressourcen sowie den Richtlinien der Schule), das Programm und den Lehrplan an die Bedürfnisse und Stärken Ihres Kindes anzupassen, basierend auf dem IEP (Individualized Educational Program) Ihres Kindes. Im Falle einer Privatschule werden IEP nicht geehrt, daher liegt es an den Eltern und der Verwaltung, ein geeignetes Programm zu entwickeln.
  • Sie sollten in der Lage sein, Belege für verschiedene Unterrichtsstile im Klassenzimmer Ihres Kindes zu sehen.
  • Andere Lehrer, einschließlich Fitness-, Bibliotheks- und andere Speziallehrer, sollten während der Arbeit mit Ihrem Kind auf Ressourcen und Unterstützung zugreifen können.
  • Sie sollten Beweise dafür sehen, dass Lernende sowohl akademisch als auch sozial herausgefordert und unterstützt werden.
  • Unterstützende Therapien wie Sprach-, Physiotherapie und Ergotherapie sollten alle vor Ort und kostenlos zur Verfügung stehen.

Bildungsoptionen für autistische Kinder: Zu berücksichtigende Fragen

Mainstreaming? Aufnahme? Kurse für besondere Bedürfnisse? Öffentliche Schule? Privatschule? Welches ist das Beste für Ihr Kind? Die Antwort lautet natürlich - es kommt darauf an! Einige Fragen, die Sie berücksichtigen sollten, wenn Sie über Ihre Optionen nachdenken, sind:


  • Ist Ihr autistisches Kind verbal und verlobt?
  • Wie sind ihre akademischen Fähigkeiten?
  • Kann er mit großen Gruppen umgehen?
  • Kommt sie mit vielen sensorischen Eingaben gut zurecht?
  • Hat er Schwierigkeiten mit der Fokussierung?
  • Hat sie es in der Vergangenheit in typischen Klassenzimmern schwer gehabt?
  • Welche Programme kann Ihre öffentliche Schule anbieten?
  • Wie gut passen lokale Programme zu den Bedürfnissen und Fähigkeiten Ihres Kindes?
  • Gibt es lokale Privat- oder Charteroptionen, die für Ihre Familie logistisch und finanziell sinnvoll sind?

Was das Gesetz von Ihrem Schulbezirk verlangt

Wenn Sie in den USA leben, schreibt das Gesetz zur Aufklärung von Menschen mit Behinderungen (IDEA) vor, dass Ihr Distrikt das "am wenigsten einschränkende Umfeld" für die Bildung Ihres Kindes bietet. Das bedeutet, dass sie Optionen wie Mainstreaming in Betracht ziehen müssen, bevor sie sich (unter Beteiligung) für eine speziellere Umgebung entscheiden.

Sie können natürlich entscheiden, dass es Ihrem Kind in einem speziellen Umfeld besser geht, aber wenn Sie sich für die Arbeit mit öffentlichen Schulen entscheiden, müssen Sie möglicherweise nachweisen, dass das Mainstream-Umfeld nicht funktioniert, bevor Sie eine Finanzierung für ein privates oder spezialisiertes Umfeld beantragen.


Mainstreaming und Autismus

Mainstreaming ist ein etwas altmodischer Begriff (der neuere Begriff ist "Inklusion"). Wenn der Begriff Mainstreaming verwendet wird, beschreibt er im Allgemeinen eine Umgebung, in der Ihr Kind Teil eines typischen Klassenzimmers mit minimaler zusätzlicher Unterstützung ist.Einige Unterkünfte sind möglicherweise vorhanden, aber im Allgemeinen wird von Ihrem Kind erwartet, dass es sich in einer großen Gruppe angemessen verhält, sich um einen Lehrer kümmert und auf oder in der Nähe der Klassenstufe arbeitet.

Das allgemeine Mainstreaming funktioniert am besten für Kinder, die gut funktionieren und zumindest mäßig sozial sind. Es kann besonders schwierig sein für Kinder, die nonverbal, sehr ängstlich oder unter Stress agierend sind.

Inklusion und Autismus

Inklusion ist der Begriff "neu", der im Allgemeinen dasselbe bedeutet wie "Mainstreaming mit Unterstützung". Die Idee ist, dass autistische Kinder in Klassenzimmern mit typischen Kindern eingeschlossen sind, aber möglicherweise erhebliche Unterstützung erhalten, um erfolgreich zu sein. Einige Unterstützungsoptionen umfassen einen 1: 1-Assistenten, einen angepassten Lehrplan, spezielle soziale Gruppen und vieles mehr.


Viele Eltern bevorzugen Inklusion als Kompromiss zwischen einem Klassenzimmer mit besonderen Bedürfnissen und nicht unterstütztem Mainstreaming. In der Tat kann Inklusion eine großartige Option in der richtigen Umgebung sein.

Es gibt jedoch einige mögliche Nachteile der Inklusion. Zum Beispiel können autistische Kinder in einem typischen Klassenzimmer unter Mobbing und Scherz leiden. Wenn das Kind einen 1: 1-Assistenten hat, kann der Lehrer das autistische Kind als "versorgt" betrachten und seine Aufmerksamkeit auf andere Schüler richten. Wenn das Kind über einen angepassten Lehrplan verfügt, kann dieser tatsächlich vom Adjutanten und nicht vom ausgebildeten, anerkannten Lehrer unterrichtet werden.

Das Klassenzimmer für besondere Bedürfnisse

Oft werden autistische Kinder in einem allgemeinen Klassenzimmer für besondere Bedürfnisse in der örtlichen öffentlichen Schule untergebracht. Diese Option kann gut funktionieren, wenn der Lehrer gut ausgebildet und erfahren im Unterrichten autistischer Kinder ist. Die Gruppen sind normalerweise kleiner, es gibt mehr Möglichkeiten, an sozialen Kompetenzen zu arbeiten, und Klassen mit besonderen Bedürfnissen sind im Allgemeinen in allen schulischen Aktivitäten und Veranstaltungen enthalten.

Klassenräume mit besonderen Bedürfnissen sind jedoch im Allgemeinen für Kinder mit typischer sozialer Entwicklung gedacht, die es mit Akademikern schwer haben. Autistische Kinder haben oft genau das gegenteilige Problem: Sie fühlen sich mit Akademikern relativ wohl, haben es aber mit sozialen Fähigkeiten schwer. Infolgedessen kann das im Klassenzimmer für besondere Bedürfnisse angebotene Programm für Ihr Kind völlig falsch sein.

Autistische Unterstützungsklassen in den öffentlichen Schulen

Einige größere Distrikte und regionale Bildungsagenturen bieten spezielle Klassenräume für autistische Unterstützung an normalen öffentlichen Schulen an. Diese Klassenzimmer sind auf die spezifischen Bedürfnisse autistischer Kinder zugeschnitten und werden von Lehrern und Helfern besetzt, die in Autismus und Bildung geschult sind.

Autistische Unterstützungsklassen haben mehrere große Vorteile: Sie sind normalerweise sehr klein und weisen ein hohes Verhältnis von Erwachsenen zu Kindern auf. Sie bieten Unterstützung wie visuelle Lehrmittel, die speziell für autistische Schüler ausgewählt wurden. Sie können auch ein intensives Sprach- und Sozialkompetenztraining in ihre Lehrpläne aufnehmen. Darüber hinaus werden Kinder in Klassenräumen mit autistischer Unterstützung, wie z. B. in Klassenräumen mit Sonderpädagogik, normalerweise in allgemeine Schulaktivitäten wie Versammlungen, Pausen usw. einbezogen.

Autistische Unterstützungsklassenräume sind jedoch in der Regel stark vom Rest der Schule getrennt. Kinder in diesen Klassen verbringen oft den ganzen oder den größten Teil des Tages mit anderen autistischen Kindern. Da dem Aufbau sozialer Kompetenzen so viel Aufmerksamkeit geschenkt wird, können diese Klassenzimmer die akademischen Stärken und Fähigkeiten Ihres Kindes vernachlässigen. Es ist nicht ungewöhnlich, dass Lehrer von Kindern mit Autismus die Erwartungen an die intellektuellen Fähigkeiten ihrer Schüler gesenkt haben.

Typische Privatschulen und autistische Lernende

Privatschule. Kleine Klassen. Individuelle Aufmerksamkeit. Tolle Ressourcen. Hört sich toll an, nicht wahr? Aber die Wahrheit ist, wenn Ihr Kind mit Autismus nicht extrem gut funktioniert und sozial kompetent ist oder Sie haben eine sehr ungewöhnliche Situation, die meisten Privatschulen akzeptieren Ihr Kind nicht.

Im Gegensatz zu öffentlichen Schulen sind Privatschulen nicht gesetzlich verpflichtet, Ihr Kind zu erziehen. Und nur wenige typische Privatschulen sind auf besondere Bedürfnisse gut vorbereitet.

Natürlich ist es immer möglich, dass Ihre Gemeinde ein spezielles privates Angebot hat, beispielsweise eine Genossenschaftsschule oder ein alternatives Lernzentrum, das für Ihr Kind geeignet ist. Und es ist durchaus möglich, dass Ihr Kind mit Autismus die Fähigkeiten entwickelt, die für den Besuch einer kleinen privaten High School erforderlich sind. Aber alle Teile müssen vorhanden sein, damit eine typische Privatschule eine praktikable Option ist.

"Spezielle" Privatschulen und Autismus

In einigen großen Ballungsräumen gibt es einige Privatschulen für Kinder mit besonderen Bedürfnissen. Von diesen akzeptieren nur sehr wenige sehr wahrscheinlich ein Kind mit Autismus; Sie konzentrieren sich in der Regel auf Kinder mit weniger schwerwiegenden Entwicklungsproblemen wie ADHS oder spezialisieren sich auf Lernschwierigkeiten wie Legasthenie. Die Schulen, die autistische Kinder aufnehmen, sind sehr oft Schulen, die sich ausschließlich auf Autismus spezialisiert haben.

Der Grund dafür ist recht einfach: Die meisten Privatschulen mit besonderen Bedürfnissen sind für Kinder mit typischen sozialen Fähigkeiten und Lernschwierigkeiten konzipiert. Autistische Kinder verfügen in der Regel über problematische soziale Fähigkeiten, was bedeutet, dass möglicherweise unterschiedliche Unterstützungen und Programme erforderlich sind, um sich in die Schulgemeinschaft zu integrieren.

Die Schulen, die speziell für autistische Kinder eingerichtet wurden, haben den großen Vorteil, dass jeder Mitarbeiter Autismus kennt und versteht. Möglicherweise steht ihnen auch eine breite Palette therapeutischer Ressourcen vor Ort zur Verfügung, die möglicherweise für Ihr Kind geeignet sind. Andererseits akzeptieren diese Schulen natürlich nur autistische Kinder, was bedeutet, dass 100% der Kinder, die Ihr Kind trifft, autistisch sind. Dies bedeutet keine typischen Vorbilder, keine typischen Aktivitäten und keine typische Beteiligung der Gemeinschaft.

Darüber hinaus können die Kosten für "Autismusschulen" astronomisch sein: bis zu 50.000 USD pro Jahr oder mehr. Während es möglich ist, einen Schulbezirk davon zu überzeugen, ein genehmigtes Privatschulpraktikum zu zeichnen, ist dies normalerweise ein schwieriger Verkauf, da solche Schulen tatsächlich das restriktivste verfügbare Umfeld darstellen.

Schulen für autistische Kinder passen normalerweise gut zusammen, wenn Ihr Kind entweder zutiefst autistisch ist - und daher in einem weniger restriktiven Umfeld wahrscheinlich nicht gut abschneidet - oder in einem typischen Umfeld zutiefst unglücklich ist.

Tatsächlich können einige Kinder mit hochfunktionierendem Autismus in einer Schule für autistische Kinder besser abschneiden, da sie oft äußerst empfindlich auf das unvermeidliche Necken reagieren, das mit integrativen oder allgemeinen Einstellungen einhergeht.

Homeschool und Autismus

Weil die Möglichkeiten zur Erziehung eines autistischen Kindes begrenzt sind - und in vielen Bereichen fast nicht existieren -, wenden sich immer mehr Eltern dem Homeschooling zu. Homeschooling ist für viele Familien eine schwierige Aufgabe, da es die fast vollständige Beteiligung eines oder beider Elternteile erfordert und möglicherweise auch ein erhebliches finanzielles Opfer erfordert, wenn ein Elternteil die Arbeit verlässt. Für viele Familien ist die Wahl jedoch besonders dann sinnvoll, wenn die Beziehung zum örtlichen Schulbezirk sehr angespannt ist.

Nicht wenige Organisationen unterstützen Eltern, die autistische Kinder in der Schule unterrichten. Während es schwierig sein mag, andere lokale Homeschooling-Familien mit autistischen Kindern zu finden, ist es relativ einfach, Homeschool-Gruppen, Programme und Lehrpläne zu finden.

Eines der größten Probleme, mit denen Homeschooling-Familien konfrontiert sind, ist die Reaktion von Gleichaltrigen und Familien. Fragen wie "Wie werden Sie soziale Fähigkeiten vermitteln?" und "wirst du nicht verrückt werden?" kann es schwierig machen, Vertrauen und Energie aufrechtzuerhalten. Es gibt auch Probleme im Zusammenhang mit der Suche und Finanzierung von Therapien, Sport und anderen außerschulischen Aktivitäten.

Der größte "Vorteil" des Homeschooling ist jedoch seine absolute Flexibilität in Bezug auf das einzelne Kind. Wenn Ihr Kind zum Beispiel Züge liebt, können Sie mit Thomas the Tank Engine Lese- und Mathematikkenntnisse vermitteln - ein Ansatz, der gute Erfolgschancen hat!

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