Inhalt
- Was es bedeutet, neurologisch "normal" zu sein
- Was es bedeutet, neurodivers zu sein
- Die Neurodiversitätsbewegung
- Neurotypicals aus neurodiverser Sicht
- Neurotypische Menschen sind Personen, bei denen Autismus oder andere intellektuelle oder entwicklungsbedingte Unterschiede nicht diagnostiziert wurden.
- Eine "neurotypische" Person ist eine Person, die auf eine Weise denkt, wahrnimmt und sich verhält, die von der allgemeinen Bevölkerung als "normal" angesehen wird.
Was es bedeutet, neurologisch "normal" zu sein
Es ist natürlich möglich, keine diagnostizierten Entwicklungs- oder intellektuellen Störungen zu haben und somit als neurotypisch definierbar zu sein. Es gibt jedoch signifikante Unterschiede zwischen "normal" und "nicht diagnostiziert". Darüber hinaus gibt es kein stabiles, allgemein verstandenes Konzept von "normal".
Tatsächlich variieren "normale" Wahrnehmungen und Verhaltensweisen radikal in Abhängigkeit von Kultur, Geschlecht, Situation, sozioökonomischem Niveau und vielen anderen Faktoren. In einigen Kulturen wird beispielsweise ein direkter Augenkontakt erwartet; in anderen wird es als unhöflich angesehen. In einigen Kulturen wird der physische Kontakt mit relativ Fremden als normal angesehen, während er in anderen als seltsam und abstoßend angesehen wird.
Andere Verhaltensunterschiede können, obwohl sie nicht auf eine Entwicklungsstörung oder eine intellektuelle Störung zurückzuführen sind, marginalisieren. Zum Beispiel können sich LGBT-Personen außerhalb vieler sozialer Gruppen befinden, ohne dass neurologische Herausforderungen zu bewältigen sind. Gleiches gilt für Mitglieder bestimmter religiöser Gruppen.
Was es bedeutet, neurodivers zu sein
Moderne Forscher haben komplexe Diagramme und Bücherbibliotheken entwickelt, die die "normale" menschliche Entwicklung beschreiben. Die Erwartungen an Verhalten, Lernen, soziale Interaktion und körperliche Entwicklung basieren auf diesen Normen. Darüber hinaus sind Einrichtungen wie Schulen, Sportligen, Arbeitsstätten und sogar religiöse Organisationen darauf ausgelegt, Menschen aufzunehmen, die in Entwicklungsnormen passen. Im Allgemeinen sind zeitgenössische Zivilisationen der "Ersten Welt" für Menschen gebaut, die:
- Entwickeln Sie verbale, physische, soziale und intellektuelle Fähigkeiten in einem bestimmten Tempo, in einer bestimmten Reihenfolge und auf einer bestimmten Ebene
- Genießen Sie und funktionieren Sie gut in komplexen sozialen Umgebungen mit einer großen Anzahl von Menschen
- Haben Sie wenig oder keine Schwierigkeiten, sensorische "Angriffe" zu bewältigen, die von Chemikalien in der Luft bis zu einer Flut von intensivem Licht, Geräuschen, Menschenmengen und Bewegungen reichen
- Finden Sie es angenehm und einfach, an Teamaktivitäten wie Sport, Spielen und Projekten teilzunehmen
- Lernen Sie am besten in einem schnelllebigen, sehr verbalen und wettbewerbsorientierten Umfeld mit einer großen Anzahl von Gleichaltrigen
- Gute Leistung unter Druck
- Sprechen, bewegen und verhalten Sie sich auf "erwartete" Weise (mit einer erwarteten Lautstärke, Geschwindigkeit, Entfernung von anderen usw.)
- Haben Sie eine Reihe von erwarteten Interessen und Leidenschaften (normalerweise Sport, Filme, populäre Musik, Essen usw.)
Menschen, die sich in einem Tempo oder auf eine Weise entwickeln, die von diesen Normen abweicht, werden oft zurückgelassen, geächtet, ausgegrenzt oder bestenfalls toleriert. Tatsächlich weichen Millionen von Menschen tatsächlich von neurotypischen Normen ab, einige radikal und andere gerade genug, um es unmöglich zu finden, sich anzupassen.
Die Neurodiversitätsbewegung
Die Neurodiversitätsbewegung basiert auf der Idee, dass Entwicklungsunterschiede wie Autismus, ADHS, Legasthenie und Lernstörungen keine zu heilenden Störungen sind, sondern Unterschiede, die respektiert werden müssen. Mitglieder der Neurodiversitätsbewegung sind oft gegen die Idee eines Heilmittels gegen Autismus.
Bis 2014 war der Begriff "neurotypisch" so weit verbreitet, dass er zum Titel eines PBS-Dokumentarfilms wurde, in dem autistische Personen ihre eigenen Selbstwahrnehmungen in Bezug auf die "normale" Gesellschaft beschreiben: Über die Welten des 4-jährigen Violet, des Teenagers Nicholas und Frau und Mutter Paula mittleren Alters sowie provokative Interviews mit anderen Autisten erzählen von den Herausforderungen, denen sie gegenüberstehen, wenn sie unter "normalen" Menschen leben, die viele von ihnen als "neurotypisch" bezeichnen.
Im Jahr 2015 schrieb Steve Silberman das BuchNeuroTribes: Das Erbe des Autismus und die Zukunft der Neurodiversität was darauf hindeutet, dass Autismus-Spektrum-Störungen, die von einigen als jüngste Epidemie angesehen werden, im Laufe der Geschichte tatsächlich Teil des menschlichen Zustands waren. Indem sie sich als autistisch entdecken, entdecken einige Erwachsene ihre "Neurotribes" - das heißt ihre neurologischen Verwandten. Das gleiche Konzept gilt vermutlich für Menschen mit verschiedenen neurologischen Unterschieden, die sie außerhalb des Mainstreams platzieren. Zum Beispiel werden sich einige Erwachsene, die feststellen, dass sie mit ADS oder einer Lernschwäche diagnostiziert werden können, plötzlich als Teil einer Gruppe bewusst, die ähnliche Erfahrungen gemacht hat und auf ähnliche Weise denkt.
Das Konzept der Neurodiversität ist umstritten. Viele Eltern autistischer Kinder glauben, dass Autismus tatsächlich eine Störung ist, die verhindert und geheilt werden sollte. Nicht wenige autistische Selbstvertreter teilen diese Perspektive. Meinungsverschiedenheiten stehen in hohem Maße in direktem Zusammenhang mit Unterschieden in der persönlichen Erfahrung. Wenn Autismus extrem einschränkend ist oder erhebliche körperliche oder geistige Belastungen verursacht, wird er normalerweise als Störung angesehen. Aus dem gleichen Grund wird Autismus, wenn er eine Quelle von Fähigkeiten und persönlichem Stolz ist, im Allgemeinen als Aktivposten angesehen.
Neurotypicals aus neurodiverser Sicht
Aus Sicht der Autismusgemeinschaft und anderer neurodiverser Gruppen wird allgemein angenommen, dass Neurotypen bestimmte positive Eigenschaften gemeinsam haben, die Menschen mit Autismus im Allgemeinen fehlen. Insbesondere wird angenommen, dass Neurotypen:
- Sie verfügen über ausgeprägte soziale und kommunikative Fähigkeiten, die es ihnen erleichtern, sich in neuen oder sozial komplexen Situationen zurechtzufinden.
- Finden Sie es einfach, Freunde zu finden und romantische Beziehungen aufzubauen und die "verborgene Agenda" erwarteter Verhaltensweisen zu verstehen, die die Interaktion bei der Arbeit und in Gemeinschaftssituationen glätten.
- Haben Sie keine sensorischen Probleme, wodurch es ihnen leicht fällt, an lauten, überfüllten, heißen oder visuell überwältigenden Einstellungen teilzunehmen.
Auf der anderen Seite werden Neurotypen manchmal von Menschen im Autismus-Spektrum herabgesehen, weil sie bereit sind, ohne Zweifel sozialen und gesellschaftlichen Diktaten zu folgen. Beispielsweise wird angenommen, dass Neurotypen häufiger als Menschen mit Autismus:
- Nehmen Sie an Smalltalk teil
- Erzählen Sie weiße (oder nicht so weiße) Lügen
- Gehen Sie mit, um miteinander auszukommen, auch wenn es bedeutet, sich unmoralisch zu verhalten
- Schließen Sie sich sexuell an, ohne Rücksicht auf langfristige emotionale Ergebnisse
- Andere schikanieren, um sozialen Status zu erlangen
- Werden Sie wettbewerbsfähig oder eifersüchtig
Es gibt nur sehr wenige Menschen, die tatsächlich dem oben beschriebenen neurotypischen Stereotyp entsprechen.
Viele nicht-autistische Menschen, die sich für keine Entwicklungsdiagnose qualifizieren würden, sind schüchtern, sozial unbeholfen und haben Schwierigkeiten, Freundschaften und romantische Beziehungen aufzubauen und zu pflegen. Darüber hinaus gibt es natürlich viele "normale" Menschen, die Verbindungen, Mobbing, Smalltalk und andere problematische soziale Verhaltensweisen vermeiden.