Warum autistische Splitterfähigkeiten gefeiert werden sollten

Inhalt

• Warum Splitterfähigkeiten normalerweise ignoriert werden
• Splitterfähigkeiten sollten gefeiert werden

Im Film RegenmannDustin Hoffmans autistischer Charakter kann gewöhnliche Alltagsaktivitäten nicht bewältigen, hat aber eine unheimliche Fähigkeit, sich Daten, Zeiten und Statistiken zu merken, die sich auf die Aktivitäten von Flugzeugabstürzen beziehen. Diese Fähigkeit, manchmal auch als Savant-Syndrom bezeichnet, ist ein Beispiel für eine Splitterfähigkeit - ein Talent oder eine Fähigkeit, die nicht mit anderen Aspekten des Lebens einer Person zusammenhängt. Der Charakter benötigt oder verwendet die Informationen, die er erhalten hat, nicht, kann sie jedoch auf einzigartige Weise erwerben.

Nicht jeder Mensch mit Autismus ist ein Gelehrter.Aber viele haben Splitterfähigkeiten. Zum Beispiel sind einige Menschen mit Autismus wunderbare Musiker, Mathematiker oder Künstler. Andere können erstaunliche Strukturen entwerfen und schaffen oder im Alter von drei Jahren Romane lesen.

Warum Splitterfähigkeiten normalerweise ignoriert werden

Zu oft, wenn ein Kind mit Autismus eine überraschende Fähigkeit zeigt, etwas zu tun, das theoretisch über seine Fähigkeiten hinausgehen sollte, lehnen Lehrer und Administratoren es schnell als Splitterfertigkeit ab. Was sie wirklich bedeuten (und warum diese Fähigkeiten ignoriert werden) ist, dass ja, das Kind etwas Bemerkenswertes getan hat, aber es bedeutet nichts, weil sie es nicht mit dem Rest ihres Lebens in Beziehung setzen (oder nicht können).

Splitterfähigkeiten sollten gefeiert werden

Die Ablehnung von Splitterfähigkeiten ist nicht nur respektlos, sondern auch verletzend.

Wie würden sich ein typisches Kind und seine Eltern fühlen, wenn er ein großartiger Sportler, aber ein kämpfender Schüler wäre, und ihnen wurde gesagt: "Oh ja, er kann wie ein Profi Fußball spielen, aber es ist wirklich nur eine Splitterfähigkeit." Die Implikation wäre, dass die Leichtathletik vielleicht irrelevant-süß war, aber kaum eine Ermutigung wert. Stattdessen werden typische Kinder natürlich sehr unterstützt, da sie all ihre Fähigkeiten unter Beweis stellen - und all ihre Fähigkeiten werden im Allgemeinen bis zu einem gewissen Grad gefeiert.

Menschen mit Autismus fehlen oft viele der Fähigkeiten und Fertigkeiten, die von der typischen Welt gefeiert werden. Beliebtheitswettbewerbe und Mannschaftssportarten liegen normalerweise außerhalb ihres Leistungsbereichs. Aber die meisten haben etwas Besonderes zu zeigen. Für manche ist es Musik. Für andere Menschen kann es ein Wissen über Baseball-Statistiken, ein Talent zum Zeichnen, eine beeindruckende Fähigkeit zum Lösen von Puzzles oder ein enzyklopädisches Wissen über Star Wars-Trivia sein.

Keines dieser Dinge ist "nur Splitterfähigkeiten" - sie sind Talente. Wenn "Splitterfähigkeiten" als Müll beiseite geschoben werden, wie kann eine Person mit Autismus ein Gefühl der Wertigkeit oder des Selbstwertgefühls aufbauen? Wie kann die Welt diese Person als talentiert, wertvoll oder interessant ansehen?

Natürlich können Splitterfähigkeiten nicht alleine stehen. Aber sie sind eine Grundlage, auf der man aufbauen kann. Ein Talent für Fußball, Karate oder Tanz kann einem typischen Kind ein Gefühl der Zugehörigkeit und des Prestiges verleihen. Eine "Splitter-Fähigkeit" kann dasselbe für ein Kind mit Autismus tun. Ebenso wichtig ist, dass die Eltern des Kindes ein klareres Gefühl dafür bekommen, dass auch ihr Kind glänzen kann.

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